The Song Room

Song Room

O projeto leva música e artes a escolas da Austrália, com foco em estudantes de baixa renda. Professores especializados passam de seis a 18 meses na escola, dando workshops às crianças e professores. O aprendizado é interativo, colaborativo e divertido e tem o objetivo de desenvolver habilidades socioemocionais, além de contribuir para a melhoria no desempenho escolar.

O projeto leva música e artes a escolas da Austrália, com foco em estudantes de baixa renda. Professores especializados passam de seis a 18 meses na escola, dando workshops às crianças e professores. O aprendizado é interativo, colaborativo e divertido e tem o objetivo de desenvolver habilidades socioemocionais, além de contribuir para a melhoria no desempenho escolar.

País: Austrália
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Problema: O desempenho educacional da Austrália caiu na última década em relação a seus pares na OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). A situação reflete as diferenças dos resultados de estudantes ricos e pobres do país. Filhos de famílias de baixa renda iniciam a escola em desvantagem, ficam para trás durante os estudos e são menos propensos a completar 13 anos de educação básica. Aos 15 anos, estão bem abaixo da média da OCDE e quase três anos atrás dos alunos ricos. Criado em 1999, o projeto leva música de qualidade e aulas de artes às escolas. O objetivo é melhorar a formação das crianças, o desenvolvimento pessoal e o envolvimento com a comunidade.


The Song Room

Soluções: O primeiro passo do programa é se reunir com a comunidade escolar e definir os objetivos para o trabalho, adaptando as aulas às necessidades locais. Depois, um professor de arte começa a realizar workshops semanais com os alunos, de idades entre 5 e 12 anos, por um período que pode ser de seis a 18 meses. Nas aulas, que podem ser de vários tipos dependendo da formação do educador, as crianças podem explorar as próprias habilidades e talentos. Há cursos de dança, teatro, artes visuais, canto e instrumentos musicais, como cordas e percussão, e o ambiente de aprendizagem é interativo, colaborativo e divertido.

Os profissionais trabalham em parceria com os professores da escola, para que eles possam continuar a dar aulas de artes após o final do programa. Os workshops atendem cerca de 15 mil crianças semanalmente. 

Outro programa, chamado Early Learning, trabalha com crianças de 0 a 5 anos, acompanhadas dos pais. As aulas incluem música e jogos para facilitar a ida para a escola e contribuir para o primeiro contato com a alfabetização. 

A organização também criou um programa de aulas online, chamado ARTS:LIVE, em que os professores de todo o país podem acessar recursos pedagógicos para a educação criativa de artes.


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Resultados: O projeto desenvolve as habilidades das crianças em todos os aspectos da vida escolar. A participação nos workshops por seis meses levou a melhores resultados em leitura, matemática e ciências, segundo estudo feito pela organização. Crianças que têm níveis baixos de bem-estar social e emocional reduziram as faltas na escola em mais de 65%. Os estudantes ficam mais confiantes, menos solitários, interagem mais com os colegas e ficam mais engajados. Aprendem ainda a expressar suas emoções e opiniões de uma forma positiva, principalmente estudantes que antes eram considerados desinteressados. Jovens de origem indígena que chegavam aos 15 anos com dois anos de atraso nos conhecimentos de leitura em relação a outros estudantes, conquistam quase o mesmo patamar de resultados depois de participarem do projeto. Após dois anos de lançamento, a plataforma ARTS:LIVE é usada por mais de 10 mil professores em mais de 60% das escolas australianas. O projeto foi um dos vencedores do prêmio Wise Awards em 2014.