Immersed in Creativity

Quanta Culture e Education Foundation

O projeto leva exposições de arte a escolas de Taiwan. As mostras são usadas como espaço para o estudo de cultura e da criatividade, além de disciplinas do currículo escolar, de forma interdisciplinar. O objetivo do trabalho é desenvolver a valorização estética e o pensamento crítico nos estudantes.

O projeto leva exposições de arte a escolas de Taiwan. As mostras são usadas como espaço para o estudo de cultura e da criatividade, além de disciplinas do currículo escolar, de forma interdisciplinar. O objetivo do trabalho é desenvolver a valorização estética e o pensamento crítico nos estudantes.

País: Taiwan
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Problema: Os estudantes de Taiwan, tanto de áreas rurais como urbanas, sofrem com a dificuldade de acesso a bens culturais. O valor da expressão e do engajamento no mundo da cultura também costumam ser deixados de lado nas escolas em detrimento das disciplinas mais facilmente testáveis e ligadas à memorização, como matemática e ciências. Desta forma, os alunos terminam a escola com bons conhecimentos acadêmicos, mas sem ferramentas de criatividade e de comunicação. Iniciado em 2004, o projeto da Fundação Quanta que transforma escolas em galerias de arte e em museus foi idealizado pelo engenheiro e empresário Barry Lam, dono da maior fabricante de laptops do mundo. Com uma coleção de arte de mais de mil obras, Lam entende que a cultura e a arte são essenciais para desenvolver a criatividade. O trabalho é feito em parceria com museus de Taiwan e de outros países.




Soluções: Em vez de levar os alunos até os museus, o Immersed in Creativity leva exposições de arte às escolas, em sua maioria formadas por 30 a 50 réplicas de obras famosas expostas em Taiwan e em outros países, que ficam em cada unidade de duas a quatro semanas. O objetivo é proporcionar aos estudantes uma compreensão profunda dos temas tratados nas obras. 

O programa inclui ainda atividades práticas e digitais realacionadas às exposições e tem materiais interativos desenvolvidos para processos de aprendizagem de diversas disciplinas. Para desenvolver habilidades como liderança, expressão oral, apreciação estética e pensamento crítico, também promove uma competição entre os alunos para eles atuem como intérpretes e guias das mostras, que são abertas para a comunidade.

A fundação oferece formas de avaliar os resultados na aprendizagem e o progresso dos estudantes e exige que as escolas também apresentem um relatório detalhado sobre o impacto da exposição. Essas informações são passadas para outras escolas, para que possam aperfeiçoar a implementação do projeto.




Resultados: Estudantes que participaram do projeto desenvolvem competências e habilidades de comunicação, no trabalho em equipe, valorização estética, relações interpessoais, resolução de problemas e criatividade. O projeto inspira o compartilhamento das ideias, enriquece os fundamentos das humanidades nas novas gerações e estimula o pensamento criativo. Incentiva ainda a interação entre colegas e alunos e professores e a exploração ativa e experiencial do mundo das artes. Exercita a confiança e desenvolve habilidades como verdade, bondade, beleza e amor. O total de exibições itinerantes em Taiwan já chegou a 1.345. No total, 11 mil professores e 32 mil estudantes, em 780 escolas de Taiwan e 4 escolas taiwanesas em outros países, foram treinados pelo programa. O projeto já recebeu vários prêmios nacionais e foi finalista no prêmio Wise Awards de 2013. A fundação planeja levar as mostras para outros países.